Die Queere Ringvorlesung – queergehört im Wintersemester 2021/22 2. November 2021 | Sam | Non-Binary on the Spectrum – Studying with Disabilities and the Normalisation of Institutional Discrimination (en) 9. November 2021 | Arbeit Initiative 12. August | Remember and Resist – Rassistische Kontinuitäten und BIPoC-Widerstand von der DDR bis Weiterlesen…
2020-2021 online, keine Flyer 2019 WiSe 2019 SoSe 2019 2018 WiSe 2018 SoSe 2018 2017 WiSe 2017 SoSe 2017 …
2021 WiSe 2021 SoSe 2021 2020 WiSe 2020 SoSe 2020 Plakat 2020-SoSe als PDF Plakat 2020-SoSe als PDF in Druckqualität (groß) 2019 WiSe 2019 2019-WiSe_Extraplakat Queergehört für Clit Night (PDF) SoSe 2019 SoSe-2019_Plakat queergehört als PDF (groß) 2018 WiSe 2018 SoSe 2018 2017 WiSe 2017 SoSe 2017 …
Sam (she/they) Organisation und Kommunikation Zoë (she/her) Organisation und Kommunikation Louis (he/him) Gestaltung und Social Media Samuel (er, he/they) Queerfeministisches Schwulenreferat Finanzen und Abrechnungen
2021 Programm im WiSe 2021/22 Programm im SoSe 2021 2020 Programm im WiSe 2020/21 Programm im SoSe 2020 2019 Programm im WiSe 2019/20 Programm im SoSe 2019 2018 Programm im WiSe 2018/19 Programm im SoSe 2018 2017 Programm im WiSe 2017/18
Von den Protesten nach der Ermordung von George Floyd bis zum African Liberation Day – warum es Schwarze Selbstorganisierung braucht Freitag, 21. Mai 2021 | Außnahmsweise Freitag Was ist Black Power und was wollen wir erreichen? Black Power Frankfurt ist eine antikapitalistische, antirassistische, antiimperialistische und intersektionale feministische Initiative. Wir wollen Weiterlesen…
Visual reflections on masculinity In her most recent work she has wilfully taken on a personal mission to use photography and storytelling to highlight the beauty of marginalized groups that she feels inspired by and connected to such as Afro-communities and LGBTQI+ groups. Her work finds itself between the intersection Weiterlesen…
In dieser Veranstaltung gibt Eno Liedtke einen Einblick in die vielfältigen Wege zu Elternschaft, die vergangene und gegenwärtige rechtliche Lage für trans* und nicht-binäre Eltern. Darüber hinaus soll das Erleben von trans* und nicht-binären Eltern im Hinblick auf Diskriminierungserfahrungen und Empowerment betrachtet werden.
Herr Frau Lehrer*in ? – Nichtbinarität in Schule Wie steht es um nichtbinäre Personen in Schule? Was sind die Fragen, die angehende Lehrkräfte sich im Bezug auf den Schulalltag stellen müssen und inwiefern können diese beantwortet werden? Die Schule als alteingesessene Institution ist nicht in erster Linie für ihre Flexibilität, sondern Weiterlesen…
Empowerment Space für QTI*BiPoC Wie spricht Stress im akademischen Raum zu uns? Was bedeutet health care für mich? Wie gehen wir mit intersektionaler Gewalt um? Dieser Workshop richtet sich an QTI*BiPoC Lernende, die sich v.a. in Universitäten bewegen. Akademische Räume, die eigentlich zum er_lernen und reflektieren gedacht sind, zeigen sich Weiterlesen…